近日，大安市乐胜乡古城学校开展“阅读伴成长 书香润校园”读书会活动，读书会围绕苏霍姆林斯基《给教师的建议》中“怎样减轻批改作业之苦，教学生观察，教学生细看等几个方面”展开阅读，旨在帮助教师改进教学方法、提升工作效率，为青年教师提供更为明确的成长和发展方向。

在活动之前，由杨可鑫老师带领大家开展了名为“你画我猜”的游戏，很好的调动了大家的积极性，在游戏中各位老师发挥了极强的想象力，每个老师都积极的参与到游戏当中，活跃了读书会的氛围。

接下来进行到活动的第二项，乔守琪老师结合实际教学工作分享了她的收获及反思。她认为，如果只是上课的讲练过程，通常不能使学生很好的记住所学的内容，那么在通过反复的复习和练习之后，学生才能更好的掌握所学的内容，做到真正的学有所得，使学习过程形成一个完美的闭环。

在她读到“怎样减轻批改作业之苦？”这个小标题时，激发了她的阅读兴趣。她提出，在非必要批改的内容上，可以抽取几名同学的作业进行批改。这样既可以督促学生们认真完成作业，也可以使教师更好的掌握学生的学习情况。

随后，由温环宇老师结合生物学科教学分享了她的阅读体会。她认为，对于一名生物老师来说，如何让学生了解抽象的概念就要将它与观察这一方式结合起来。学生只有近距离观察自然，才能够了解世界的宽广，才能知道动物和植物为了在地球上生活下去而做出的改变，进而更加热爱动植物，尊重生命，关注自身的身体健康。

同时，对学生来说，有些实验的结论，教师强调十遍，不如让学生动手做一遍来的深刻。学生能够通过动手来思索知识的本质,这种记忆要来的更加可信（因为学生只是知道书上的知识，但他们偶欠会质疑这些结论是怎么得出的），比起让学生死记硬背，让他们观察、动手、再记忆所学习的知识显然更能深植在学生脑中。

紧接着，由有丰富教学经验的王艳艳老师分享她的读书心得。首先，她肯定了读书会举办对青年教师的益处，她认为，在读书会学习《给教师的一百条建议》的过程中，一群年轻的小伙伴们交流心得，互通有无，沟通教学工作中的小点子。其次，今天的读书内容使她印象最深的就是：如果说复习是学习之母，那么观察就是知识的理解和记忆之母。学习离不开生活，生活中处处有知识。只要细心观察，每门学科的内容中都有与生活息息相关的地方，比如本学期学习的认识负数，折扣、利息、最优化，圆柱和圆锥的表面积、体积等，如果能带着孩子们在观察中去理解和学习，一定会事半功倍。同样，在复习中教师也要多考虑在生活中寻找问题，提炼问题，解决问题！帮助学生充分地将理解和知识相匹配，进而提升能力和素养。

最后，由校领导总结发言，首先作为本校读书会的创办者，她鼓励青年教师多读书，多思考，多发言，在之前读书活动中，怀揣着对青年教师的期盼她多次分享了读书对青年教师成长的作用。其次，她希望教师能够起到带头作用，在自己收获知识的同时，为学生推荐能够陶冶情操的好书，激发学生的阅读兴趣，提高学生的表达能力，拓宽学生的视野，使他们多读书，读好书，好读书。

本次读书会聚焦《给教室的一百条建议》，教师们结合一线教学实践展开讨论，紧扣“阅读伴成长，书香润校园”的主题。众人以“以己带彼，共谋成长”为新的起点，把自己的阅读经验与学生共享。活动尾声，青年教师们满怀收获与期待，在满室书香中结束了本次读书活动。