大安市初中安广大学区开展研修活动
时间：2024-11-01 17:09:22
来源：fish
为贯彻并落实大安市教育局《关于进一步加强中小学大学区研修工作的通知》的精神，以“联片研修”活动为平台，以提升大学区教师的专业素质为重点，创造相互学习、优势互补、共同发展的研修环境，促进学校之间的交流与合作，充分发挥优秀教育科研成果的引领、导向作用，推动大学区学校教育内涵发展。近日，大安市安广大学区在烧锅镇中学开展了以“基于教学评一致性课堂教学评价的尝试”为主题的大学区研修活动。本次活动的目标是：一是能准确写出指向核心素养的学习目标。二是会设计指向目标的评价任务和评价量规；落实多元评价手段。三是运用本校教学策略，落实“教学评一致性”理念。四是促进教师之间的交流和互鉴；丰富教学内容和形式；提高学生学习兴趣和效果；推动教学改革和创新。
参加这次活动的人员有：大安市教师进修学校领导及学科教研员，安广镇中学校、月亮泡镇中学校、红岗子乡中学校、烧锅镇中学校、丰收镇中学校、乐胜乡中学校的校长、主管教学副校长及相关学科的任课教师。
本次活动围绕主题，以课堂教学为主阵地，由本次承办校—烧锅镇中学的四位教师呈现四节课例，分别是七年级的英语课《Unit5 Fun Clubs Section A（1a-1d）》、八年级的数学课《14.2.1 平方差公式》和九年级的物理课《18.4 焦耳定律》和化学课《6.3二氧化碳的实验室制取》。重点在课堂教学实践中围绕学习目标探讨教学评价的有效途径。
四节示范课后，同时组织开展了针对四节课的教学研讨，教研员及教师积极参与，评点长处，提出建议，分析原因，总结经验。最后由进修学校领导做了题为《教学评一致性之学习目标叙写》的专业引领。从四个方面给出指导：一是解析主题的确立。二是阐释课程意义上和课堂意义上的教学评一致性的内涵。三是明确一体化与一致性的角度。四是呈现两个学科目标叙写的案例供大家学习借鉴。最后用“究一理而察百端，明片言而通万类”作为结束语。
大安市安广大学区以“教学评一致性”为主题的教研尝试，将教学研究集中在目标的制定，集中在的有效的教学评价上，更是体现了以学生主体的教学理念。教研重在以目标统领教学，围绕目标探讨教学评价的途径，有效的促进了“教学评一致性”的理念在课堂上的实践。促进了教师的教学研究，必将促进学校及大学区内教学质量的提升。
