为进一步加强班级管理，分享带班经验，积极营造和谐的班级氛围，提高班主任的管理艺术水平，促进班主任间的交流与合作，近日，大安市乐胜乡第一中心校开展班主任工作经验交流活动。

耕耘不忘出路，自有一路花香，只要初心不忘，脚下便是远方。本次交流活动由六位班主任老师分享了他们的育人经验和教育智慧，为班主任工作管理明确了新的努力方向。

老师们分别分享的是《用心工作，用爱育人》。作为班主任要嘴勤、手勤、腿勤，只有这样才能做好班主任工作；教育要有情感，要有爱，如果没有爱，也就没有了教育；教育要多一分尊重，多一分宽容，多一份理解，要善待每一位学生，欣赏每一位学生。《勤于细微中，爱在寻常处》。培养一个积极向上的班集体和品学兼优的学生，是每个“超人”班主任的愿望，有一定的爱心、责任心，尤其是后进生更应细心感化；班主任要引导孩子成为我们的小助手，更要明白教育要入心，用智慧用好表扬与惩罚，运用灵活多变的教育方法培养学生。《阳光总在风雨后》。舍得付出平凡、乐于应对琐碎、善于闪现智慧、甘于奉献青春。作为班主任，要了解学生，吃透“班情”；培养得力的班干部；正面引导、鼓励为主；注意个别谈心，给学生留面子；重视班级中的后进生；关注学生的安全问题。《“育”一粒种子，“生”出绚烂之花》。利用精彩的图文、讲解，分享了自己带班经验，交流了自己对班主任的理解、感悟和思考。只要用爱与责任去浇灌学生，每一颗心灵都能绽放出属于自己的光芒；只有用真诚和爱心去对待每一位学生，才能收获满园芬芳。《真情培育，规范管理》。班主任要有精准的洞察力，发现每一个学生的闪光点，对学生进行鼓励教育，发挥榜样作用，引导激励每一个孩子，展现了作为班主任的责任与担当；“勤”是班主任工作的前提，“细”是班主任的关键，勤中有细，才能保证把班主任工作做得出色。《规范班级管理，关注学生成长》。“好孩子是夸出来的”，要充分尊重学生、信任学生，积极引导学生发扬优点，克服缺点，扬长避短；要做好一日常规，抓量化考核，以制度促规范，育心育人是班主任工作的核心，只有用心去做，才能见证学生的每一次成长。

这次交流会的效果得到了校领导的高度评价。他指出：班主任工作是一件既辛苦又繁杂的工作，班级管理工作方法成千上万，很难有一个固定的模式，但只要方法得当，工作踏实，把握好管理尺度，坚持以学生为本，对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

通过此次班主任工作经验交流会，相信每位班主任都有所得，有所思，达到了互相促进、取长补短、共同进步的目的，为学校打造一支强有力的班主任队伍起到了积极的推动作用。最后班主任老师纷纷表示，今后要切实担负起育人的使命重任，勇做新时代学生健康成长的引路人，共同谱写班级管理的新篇章，为大安市乐胜乡第一中心校德育工作再上新台阶打下坚实的基础。