为加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范引领和辐射作用，促进课堂教学质量的有效提升，进而实现“落实新课程标准、打造高效课堂”的目标，近日，大安市联合乡中心小学校开展“骨干示范绽芳华，共研互学促成长”骨干教师示范课活动。

“语”为心声，“文”以解惑。老师执教六年级语文《开国大典》，充分利用统编版教材的课后习题，聚焦单元语文要素，立足课程标准“文学阅读与创意表达”精心设计。课堂教学中，把更多的时间交给学生，组织了有效的学生活动，学生通过阅读圈画、思考批注、交流分享、观看视频等形式，感受开国大典、阅兵式、群众游行热烈、庄严的场面，体悟人们自豪、激动的情感，进而产生爱国情怀。同时，教师关注教材描写场面时点、面结合的写作方法，通过板书引导学生发现，水到渠成。教学中，无论从语段的朗读，到历史资料的补充，还是视频画面的直观感受，乃至读写的迁移运用，教学层层递进，体现了教师精湛的专业素养和高超的课堂教学水平。

“数”帆启航，“学”海徜徉。老师执教五年级数学《积的近似数》，按照学校“学导练”课堂教学模式设计教学环节。教学中充分体现了“先学后教，适度帮扶；关注学法，注重体验；及时反馈，当堂训练。”新课改教学模式，课堂上充分尊重了学生的主体地位,学生互动互学，学习氛围浓厚，不仅激发了学生对数学的学习兴趣，而且还点燃了学生学好数学的热情。

“听课共交流，评课促成长。”示范课结束后，开展了评课活动。授课教师首先进行了课后反思，接着业务领导及教研组成员进行评课，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围，有利地推动了学校教育教学质量的提升。

“骨干示范绽芳华 共研互学促成长。”本次骨干教师示范课活动是大安市联合乡中心小学校落实“学导练”课改模式的一次生动实践，也是聚焦“教学评”一体化，践行新课标系列活动的一次精彩课堂展示。既充分展示了骨干教师高超的课堂教学魅力，又发挥了骨干教师的示范、引领、带动作用，也为全校教师相互学习、交流研讨搭建了平台，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高，为打造高水平“勤实”教师队伍奠定了坚实的基础。

信息来源：大安市联合乡中心小学校