大安市叉干镇中学校位于吉林省大安市叉干镇庆发村，始建于1958年，2013年7月建成新教学楼并投入使用，新校园占地面积22500平方米，建筑面积4700平方米。

学校各项教学设施先进、配套齐全，设有图书室（藏书8352册）、实验室、微机室、书法室、多媒体会议室等现代化教学设备，充分满足学生日常学习的需要。

学校坚持以一切为了学生健康成长为宗旨，以质量立校、体艺强校、依法治校、科研兴校为办学策略，使学生的综合素质得到逐步提高。学校拥有优秀的教师队伍，其中白城市级骨干教师4人，大安市级骨干教师7人，大安市级名师1人。领导班子励精图治，严抓师德师风纪律，广大教职工无私奉献，莘莘学子刻苦拼搏，为叉干镇中学校积淀了深厚的文化底蕴。

一、注重内涵传承，突出立德树人底蕴

校园文化是学校内涵发展的需要，是学校的名片。学校始终秉承“精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园”的办学目标，倡导“把握今天，精彩明天”的校训，认真践行“奋进、务实、创新、和谐”的校风，“博爱、树人、精业、善导”的教风和“励志、勤学、慎思、笃行”的学风，教育学生向上、阳光、乐观。学校以打造“书香厚德名校”为动力，不断提升管理水平、提高教学质量，努力向标准化、特色化的学校迈进。

二、注重名师培养，促进教师全面成长

教师是打造书香校园的主体，更是学校的宝贵财富。“学为人师，行为世范”，我校教师与学生共成长：

一是抓教师思想政治教育和师德师风建设。加强教师廉洁教育，通过校园广播、展板等平台宣传优秀师德典范，充分发挥教代会、工代会等在师德建设中的监督作用。

二是抓教师读书。要求所有教师每学期必读两本教育专著，并且每周完成两篇读书笔记，四周完成一篇学习心得，作为期末教师年度考核的内容之一。

三是抓教师培训。学校组织教师参加“国培计划”和教师研修培训，要求参训教师认真总结与反思，培训结束后，写出心得体会，并对全体教职工进行二级培训，达到一人培训，全体受益的目的。

四是抓青年教师业务能力。学校青年教师队伍在不断壮大，通过“青年教师新课标竞赛”和“教师基本功大赛”，使青年教师业务能力在最短的时间内得到提升。

五是抓每周听评课。在抓好教师常规课的基础上，学校每周安排两名教师完成听课和评估课，校级领导听课并评课，给出意见或建议，促进教师成长。

三、提供成长平台，培养学生全面发展

为学生发展奠基，我校努力挖掘一切方式方法，实施全面育人。

一是营造阅读氛围。学校以思政课为阵地，优化情景教学，开展红色诗词诵读，并在五四、七一、十一等重要时间节点，开展朗诵比赛，展示学生学习成果。

二是创造阅读条件。每个班级设立一个图书角；学校每学期组织一次读书交流活动；要求每生每月读一本好书；每生每学期写一篇读书笔记或心得体会。

三是养成阅读习惯。阅读不仅能增长学生的知识，还能培养学生养成良好的习惯，提高学生的阅读能力和写作水平。

四是彰显阅读乐趣。每周升旗仪式时，组织学生在国旗下开展以爱国主义、文明礼仪和革命传统教育为主题的演讲，既教育了学生，又展示了学校的育人成果。

四、注重环境育人，突出校园书香文化  

良好的文化氛围是打造书香校园的核心。几年来，学校积极改善办学条件，进行校园美化、亮化、绿化建设，提升学校的办学品味。

在教学楼内设置“教育方针”“办学目标”“社会主义核心价值观”方面的展板、工艺品等，楼道墙裙设置经典诗文、名言警句、名人故事，旨在宣传正能量，规范行为举止，达到润物无声的育人效果，为构建书香校园营造良好氛围。

书香校园的创建只有起点，没有终点。今后，大安市叉干镇中学校将进一步理清工作思路，持续落实立德树人根本任务，全面提升教育质量，深入推进书香厚德校园建设，引领叉干镇中学校全体师生超越自我，养成终生学习的好习惯。