为了丰富校园文化生活，提高学生们的墙绘技能和创新意识，3月27日，大安市乐胜乡古城学校举办了一场别开生面的外墙板评比活动。此次活动旨在通过实践创作，展示学生的艺术才华，同时进一步推动校园艺术氛围的营造。

活动由大安市乐胜乡古城学校德育部主办，各班级积极参与。全校师生积极参与，班主任教师亲自指导和参与制作。

评比活动分为创意性、美观性和主题表现三个方面。创意性要求作品独具匠心，新颖别致；美观性则关注绘画技巧和画面的整体效果；主题表现要求作品能够充分体现校园文化特色。

评比活动中，领导小组在各班级外墙板外，一起观看各班级的风采。

一年级——书写墙

一年级的小孩子们，字迹工整，认真书写。学习氛围良好，班级欣欣向荣。文化墙作为一种无声的力量，是非常好的育人资源。

二年级——精神展示墙

文明，专注，思考，是学生在学校生活学习基本的素养和能力，这三样能力如果培养好，以后出社会，无论做什么工作，都可以很快适应，二年级的小朋友精神饱满，神采奕奕。

三年级——心情墙

心情墙的建设，是为了在班里营造能够接纳情绪的空间，让学生之间、师生之间，能够因接纳情绪，尤其是负面情绪而建立起尊重且信任的关系。一张张小小的便利贴，将同学们的情绪记录下来，看似平凡无奇，却成为同学们正确认识情绪的好方法。另外，这个墙可以是每天都可以更新的墙流动的心情。

五年级——能量墙

每人一个信封。每周写一句“积极认知”的能量条投入自己的能量信封中，当遇到困难时可随机取出一张。每周至少给一位同学投递一张能量条鼓励他。

六年级——传统文化墙

传统节日历久弥新的生命力，既来自于源远流长的民间传说和民俗活动，更得益于生生不息的自我更新能力。

七年级——励志墙

“日日行不怕千万里，时时做不惧千万事。”在平淡琐碎里，在不断的坚持中，生活不知不觉就变了模样。成功，就是由无数个努力的瞬间积累起来的。

八年级——才艺墙

向下扎根，向上生长。所有向上生长的盛景，都离不开日复一日的向下扎根。希望同学们明确目标，每天坚持朝着目标努力付出，就像树向下扎根一样，努力向上生长，实现自己的目标。

此次外墙板评比活动中，获奖作品各有特色。其中，一年级、三年级和七年级获得最佳主题奖；五年级和六年级获得最佳创意奖；二年级和八年级获得最佳美观奖。

评比活动取得了圆满成功，不仅激发了学生们的创作热情，也提高了他们的艺术素养。同学们在参与过程中，充分展示了自己的才华和创意，增进了彼此之间的交流与合作。此外，活动还为校园增添了一道亮丽的风景线，美化了校园环境，提升了校园文化品质。

下一步，大安市乐胜乡古城学校将继续探索和创新，为同学们提供更多展示自我、锻炼能力的平台。

信息来源：大安市乐胜乡古城学校