为贯彻落实党的二十大精神，扎实推进“双减”工作，优化课堂教学。近日，市实验小学六年语文组开展了“减负提质—课堂教学+作业设计与实施集备听评研示范活动”，本次活动研究的主题是：紧扣小说情节，抓住环境、人物心理、语言描写感知人物形象。活动由实验小学副校长丁岩主持。

活动首先由语文组组长李万庆老师讲座，李老师围绕主题的确定、选课的缘由、教学目标及重难点确立依据及内容进行了详尽的阐述，就单元语文要素“读小说，关注情节、环境，感受人物形象”确立主题，意在引导学生初步感受和了解小说的基本特点和三要素，学习小说阅读的基本方法。

根据这一主题，选定俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《穷人》作为研读文本，由语文组孙冰老师执教。孙冰老师的教学，集组内6位教师的智慧， 共设计了四个环节：盼夫归来、抱回孤儿、夫妻商量不谋而合、小练笔，每个环节抓住一个训练点，将研究主题落到实处。

李丽丽老师进行作业设计环节的展示，从课堂作业、课服作业每一道题目的具体内容、设计意图进行一一阐述，将课堂教学中的核心知识点作为训练点，以不同的题型呈现给学生，真正做到了精讲精练。必做题、选做题、推荐题各有侧重、分层设计，满足不同程度学生的需求。

最后，实验小学校长田丽华对活动进行了总结。田校长从欣慰与祝福、感动与感谢、希望与期待三个方面，对全体语文教师提出要求：要真研究、真交流，把握核心知识点，要有思考、有效率。