为进一步深化“双减”背景下各学科课堂教学改革，实现线上、线下教学的有效衔接，增进各学科之间的交流互学，共同探讨提升学科教学质量的有效策略，提升学生学习能力的具体方法。日前，大安市大岗子镇学校召开教学质量提升经验交流会，为确保此次活动扎实有效的开展，按照疫情防控工作要求，活动设主会场一个，分会场两个。

教学经验丰富的老教师代表分别就“落实‘双减’ 提升教学质量”、数学课堂教学提质策略、提升生物课堂教学质量方法为主题，向与会领导教师重点阐述课前备课与有效辅导的有效方式方法，为年轻的老师们在课前备课与学生辅导提供帮助。

中青年骨干教师分别根据语文、英语、思政学科特点，以“浅谈小学中年段语文教学质量提升的策略”“新课改背景下如何提高小学语文课堂教学效率”“做学生喜欢的老师 创和谐高效的课堂”等为主题，从指导学生课前预习培养学生语文学习习惯、激发学生语文学习兴趣、有效落实语文要素与培养学生积累习惯和分层作业设计与学生分层辅导等方面进行全面详实的讲解，方法具体，实用性高。

在此次交流会上，老教师以严谨治学的精神充分发挥“传帮带”的作用，中青年教师的相互学习、携手同行为青年教师的成长助力护航，他们为提升学科教学质量而虚心学习，为了让乡村孩子们得到更加优质教育潜心研究。

会议总结时围绕“备、教、批、辅”等方面对学校年轻教师提出建议，希望年轻的教师要以此次活动为契机虚心向经验丰富的老教师学习，认真钻研业务，以爱心和耐心与学生做朋友，做好课后辅导，夯实学生学习成果。通过老中青三代教师的共同携手，让学校前进的步伐更加坚定。学科间的融合与互学让“双减”成为课改的有力保障，全体教师以春泥护花的赤诚，坚守育人初心使命，让乡村的孩子们心怀梦想、健康成长。